lunes, 23 de mayo de 2011

10. ¿Cuáles son las galaxias denominadas "grupo local"? Poned alguna imagen de alguna de estas galaxias, identificando de cuál es.

El "grupo local" está formado por muchas galaxias que giran en torno al mismo centro de gravedad.
En este grupo, las galaxias que destacan son:
La Vía Láctea , la gran nebulosa de Andrómeda y las Nubes de Magallanes.

Vía Láctea
Archivo:Milky Way 2005.jpg


Andrómeda
Andromeda Galaxy (with h-alpha).jpg


Nubes de Magallanes
Gran Nube de Magallanes
Archivo:Large.mc.arp.750pix.jpg

Pequeña Nube de Magallanes
Archivo:Small magellanic cloud.jpg

9. ¿Cómo explica la gravedad Einstein y cómo lo hizo Newton?

Según Newton, la gravedad era una fuerza que salía de los objetos sólidos, transmitida por un medio que llamó "éter" y que según él saturaba todo el espacio.

Según Einstein, el "éter" no existía. En su análisis, la gravitación no era una fuerza que estaba en los objetos con masa, sino la consecuencia de que el espacio cercano a una masa se curvaba.

8. Explicad la relación entre la famosa ecuación de Einstein y las bombas de Hiroshima y Nagasaki. Buscad información sobre estas bombas atómicas: ¿quién y cuándo se lanzaron?

La ecuación de Einstein E = mc^2 \,\! se relaciona con las bombas atómicas en que la energía (E) que se desprende en las bombas atómicas es debida a una violenta reestructuración violenta de las partículas. La masa (m) pierde un poco tamaño, pero la energía que se desprende es enorme. La velocidad de la luz (c), en su teoría, es 300.000 km. Por tanto, es 90000000000 km. Estos números de la ecuación indican la increíble cantidad de energía liberada cuando se pierde una diminuta cantidad de masa.

 Las bombas atómicas las lanzó Estados Unidos, por orden de su presidente, Harry Truman, el 6 de Agosto de 1945 en Hiroshima y el 9 de Agosto de 1945 en Nagasaki.

7. ¿Por qué no ha cambiado la concentración de sales en los océanos en los últimos cien millones de años?

Porque el sol no evapora la sal, sino el agua. También se debe a los respiraderos del océano profundo (descubierto en la década de 1970). El agua de mar es tragada por esas hendiduras en el lecho oceánico y cuando vuelve a emerger, millones de años después en forma de vapor por los volcanes, la sal se ha filtrado por su paso a través de la roca.

6. Haced un esquema-resumen sobre "Los trabajos más importantes de Einstein" y haced una valoración personal de lo que más os ha sorprendido sobre este gran científico. Buscad un video explicativo sobre el efecto fotoeléctrico, con el que ganó el Nobel.

Albert Einstein nació en Ulm (Alemania) en 1879, se aburría en la escuela, pero su tío desperto su interés por las matemáticas. Su familia se trasladó a Italia y Einstein continuó su instrucción en Aarau (Suiza). Se trasladó allí porque era pacifista y quería evitar el servicio militar.

Albert Einstein (1789-1955)
En 1896 entró en el Instituto Federal de Tecnología, para entrenarse como profesor de ciencia.
En 1900, su graduación, se convirtió en ciudadano suizo.
En 1905, con veintiséis años, entró en el mundo de la ciencia con un conjunto de escritos de la máxima originalidad, publicados en el Anuario de Física alemán. Uno de ellos trataba del efecto fotoeléctrico. Su experimento le trajo un Premio Nobel de Física en 1926. Acá un video:

Otros escritos que realizó fue un análisis del movimiento browiano, lo que Einstein llamó su Teoría especial de la relatividad y su Teoría general de la relatividad (1916).

Sus escritos se experimentaron en los años siguientes y su resultado confirmó las propuestas de Einstein. Hoy día esa teoría especial es una piedra angular de la física moderna.

5. ¿Cómo calculó Hiparco la distancia de la Tierra a la Luna?

Hiparco utilizó el método del paralaje.Para ello se fijó en la sombra que hacía la Luna en la Tierra y su estimación fue que la Luna estaba a casi 59 veces el radio ecuatorial terrestre (unos 378.000 km). Sólo se equivocó un 2% (384.000 km , se equivocó 6000 km).





Hiparco de Nicea (Aproximadamente de 190 a.C -120 a.C)

4. Explica cómo afecta el efecto Doppler al sonido y el efecto Doppler-Fizzeau a la luz.

El efecto Doppler afecta al sonido cuando un objeto se acerca y se aleja de una persona. Cuando más cerca más ondas percibe el oído y cuando más lejos, menos.

El efecto Doppler-Fizzeau afecta al sonido cuando un objeto luminoso se acerca y se aleja de una persona. Cuando más cerca, las ondas presentan una longitud corta, y cuando más lejos, las ondas presentan una longitud más extensa.

Los dos efectos afectan al sonido y otro a la luz, pero su explicación es muy parecida.
Christian Andreas Doppler (1803-1853)

3. Explica las distintas capas del interior de la Tierra, poniendo una imagen explicativa.

La Tierra tiene diversas capas en su interior:
  • Corteza: Es la capa externa de la Tierra. Es sólida y tiene un grosor de 15 km.
  • Manto: Es una capa intermedia entre la corteza y el núcleo. Tiene un grosor de 2750 km. Se divide en dos:
    • Manto superior: Es la parte del manto junto a la corteza. Es líquida y su grosor es de 650 km.
    • Manto inferior: Es la parte del manto junto al núcleo. Es sólida y su grosor es de 2100 km.
    • Núcleo: Es la última capa de la Tierra. Tiene un grosor de 3600 km. Se divide en dos:
      • Núcleo externo: Es la parte que da al manto. Es líquida.
      • Núcleo interno:  Es el centro de la tierra. Es sólido.


    2. Explicad cómo se forman los arrefices de coral. Buscad alguna imagen e insertarla.

    Los arrecifes de corales están formados por los esqueletos de millones de criaturas llamadas pólipos. Los pólipos de coral crean esqueletos a su alrededor, y también brotes que permanecen pegados a ese esqueleto padre. Los brotes forman esqueletos, y éstos más brotes y así todo el tiempo. Con el tiempo se forma una enorme masa de esqueletos, que es el arrecife.
    Los pólipos viven en mares cálidos y poco profundos, a unos 90 metros, aunque algunos arrecifes coralígenos se extienden hasta los 1500 metros.
    Arrecife de coral

    1. Explica cómo se mide la dureza de las rocas y pon la escala utilizada.

    Friedrich Mohs (1773-1839)
    La dureza de las rocas se mide por la escala de Mohs.
    La invento el mineralogista alemán Friedrich Mohs
    (1773-1839).










    La escala de Mohs se divide en 10 minerales:

    domingo, 1 de mayo de 2011

    9. Explicad la escala Ritcher y buscar qué potencia ha tenido el último terremoto de Japón. Busca, al menos, dos terremotos que hayan sido mayores que este en la historia.

    La escala de Ritcher es una escala logarítmica que asigna un número  para cuantificar el efecto de un terremoto. La escala va de 0 a 10 en la que cada paso de la escala representa un incremento de 10 veces la magnitud anterior. La escala mide la potencia no la energía del terremoto.
    8´9 grados en la escala de Ritcher.
    Chile 22 de mayo de 1960 alcanzo los 9.5 grados.
    Alaska el 27 y 28 de marzo de 1964 alcanzo los 9.2 grados.
    Sumatra u Kamchatka con 9.1 y 9 grados.

    8. Origen del carbón y del petróleo.




    El carbón no es un mineral. Son los restos fosilizados de las plantas que florecieron hace 200 ó 300 millones de años. Al morir se pudrieron y crearon inmensos depósitos de turba los movimientos de la tierra hicieron que estos depósitos se hundieran bajo el mar y tras millones de años terminaran sepultados por sedimentos arrastrados desde tierra, cuando estos sedimentos se acumularon la presión de su peso transformo el material orgánico en carbón. Un proceso similar proporciono los yacimientos petrolíferos, pero en este caso la fuente orgánica no eran las plantas que habían vivido en la tierra, sino las plantas y los animales que murieron en el mar.

    7. ¿Qué mejoró Moseley de la tabla de Mendeleyer?

    6. Por fin se habla de una gran científica en la historia: Marie Curie. No ha sido la única pero desgraciadamente antes las mujeres científicas estaban ocultas. Busca información sobre los logros científicos de ella y explicad qué más os ha impresionado y por qué (no quiero que copiéis qué descubrimientos hizo sino que los valoréis y me lo contéis)



    Marie Curie descubrió la radioactividad y varios elementos: el polonio y el radio.
    Su trabajo sobre la radioactividad sirvió para avanzar en el tratamiento contra el cáncer. El dinero no le importaba y de una forma desinteresada no patentó el proceso del aislamiento del radio dejándolo a la investigación de los científicos. Sus investigaciones le provocaron daños en su salud pero a ella no le importo y siguió con sus investigaciones. Acabo muriendo de leucemia.  

    5. Buscad e insertad una imagen en la que se vean las distintas placas tectónicas que hay en el mundo. Además debéis investigar y averiguar cuáles son las causantes del último terremoto y tsunami trágico ocurrido hace poco en Japón.

    4. Explicad con vuestras palabras qué teoría hay actualmente para los volcanes aislados en Hawai.

    La corteza de a tierra es particularmente delgada y se encuentra en un punto especialmente caliente del manto terrestre. La energía térmica se genera allí, donde una placa se encuentra con otra y ambas se funden bajo la enorme fricción a la que se ven sometidas.

    3. ¿Qué descubrió Becquerel aunque no supo identificarlo? ¿Quiénes sí lo hicieron? ¿Cómo?

    2.Definir de forma concisa los siguientes conceptos, de acuerdo con el libro:- Rayos catódicos; Rayos X; Deriva continental; tsunami.

    Rayos catódicos:partículas cargadas negativamente emitidas por un electrodo en un tubo descargado.
    Rayos x: una forma de radiación electromagnética con una longitud de onda más corta que la luz visible, y capaz de atravesar materiales sólidos como la madera y el metal.
    Deriva continental: los continentes son transportados en placas que se mueven debido a la presión generada por la roca, deformación más reciente. El movimiento es de pocos centímetros anuales, pero a largo plazo las placas viajan grandes distancias.
    El tsunami: se significa olas grandes en japonés. Algunos son productos de terremotos ocurridos en tierra firme, otros se originan en las profundidades oceánicas. Viajan a una velocidad enorme y pueden viajar miles de millas desde el lugar donde se han producido.

    1.Haced una visión global e histórica de la evolución del concepto de átomo desde Dalton hasta Rutherford (se ha visto también en clase), ambos incluidos. Debéis indicar, al menos, por orden cronológico el científico, descubirmiento y su fecha, teoría del átomo o visión del átomo que dió. También debéis insertar al lado de cada uno de ellos una imagen que muestre cómo veían ellos el átomo. Esta pregunta vale dos puntos.