11.- ¿Qué es la teoría copernicana y en qué se basó Copérnico para enunciarla?

Los planetas incluida la tierra se mueven entorno al sol y están ordenados según sus distancias al sol.

Animado por el entusiasmo de un nuevo discípulo profesor de matemáticas llamado Rheticus, que había leído su comentario corto. Y al descubrir que el propio papa deseaba ver impresas sus ideas, Copérnico accedió a que Rheticus supervisara su publicación en un libro titulado, sobre las revoluciones de las obras celestes, que se publico en 1543.

Nicolás Copérnico (1473-1543)                                                                      

10.- ¿Cómo explicó William Harvey el sistema circulatorio?

William Harvey (1578-1657) nació en Folkestone, Kent.
Harvey explica que el sistema circulatorio circulaba sangre por todo el cuerpo y que el corazón era un músculo que bombeaba la sangre mediante contracciones. Calculó que la cantidad de sangre que bombea el corazón en una hora es mayor que el peso de todo el cuerpo. Descubrió las cámaras superiores e inferiores del corazón.

William Harvey (1578-1657)

9.- ¿Quién fue el inventor de la imprenta moderna? ¿Qué grandes contribuciones hizo a la imprenta frente a las versiones anteriores?

Fue un hábil obrero metalúrgico llamado Johannes Gutenberg.

Papel, tinta fluida, alfabeto, tipo móvil y prensa de tornillo.

Johannes Gutenberg (1398-1468)

8.- Buscad en la red o en libros las diferencias entre telescopio y microscopio y explicadlos con vuestras propias palabras (para qué funcionan)

Telescopio:
Instrumento óptico que te permite ver más lejos de lo que la vista humana es capaz de observar, es decir, permite ver objetos lejanos con más detalle. Se usa para observar el universo con más detalle.

Telescopio detallado

Microscopio:
Instrumento óptico que permite ver los objetos pequeños que la vista humana no es capaz de observar, es decir, permite ver objetos que son demasiado pequeños para verlos a simple vista.

Microscopio detallado

Bibliografía:
http://es.wikipedia.org/wiki/Telescopio
http://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio

7.- ¿Qué condiciones, según Cyril Aydon, deben darse en una sociedad para que haya avances científicos?

La ciencia es una planta que necesita condiciones favorables. No puede crecer en el desierto ni en cuartos oscuros, crece bien en las ciudades, nutrida por gente con medios y tiempo para mimarla. Necesita luz y aire y una tierra fecunda.

6.- Explica la concepción de Kepler sobre el Universo.

Johann Kepler (1571-1630), matemático alemán, creó tres leyes sobre el movimiento de los planetas:

1- Los planetas viajan en órbitas elípticas con el Sol como centro
2- El vector del radio de un planeta traza áreas iguales en periodos de tiempo iguales
3- El cuadrado del periodo orbital de un planeta es proporcional al cubo de su distancia media al Sol.

Esta ley, llamada también ley armónica, junto con las otras leyes permitía ya unificar, predecir y comprender todos los movimientos de los astros.

Johann Kepler (1571-1630)

Bibliografía:
http://es.wikipedia.org/wiki/Johannes_Kepler#Las_tres_leyes_de_Kepler

5.- ¿Qué fue la Royal Society?

Fue una institución para las investigaciones científicas. Se trataba de un club de caballeros (sin mujeres) tuvo sus orígenes en un grupo informal de hombres científicamente dispuestos, que habían estado reuniéndose y manteniendo correspondencia con científicos de todo el mundo.

Royal Society desde 1660

4.- Diferencias entre asteroides y meteoritos.

Un asteroide es un pedazo de roca o de metal  que ha caído sobre un planeta o una luna y un meteorito es un pedazo de roca o de hierro que orbita en torno al Sol.

3.- Explica cómo se forma la "cola" de los cometas. ¿Siempre presentan los cometas el mismo aspecto?

cuando un cometa se ha cerca al sol bajo la influencia del calor solar se evapora parte de su sustancia, el viento solar, (una corriente de partículas cargadas que emite el sol) aleja ese material evaporado del cuerpo central, ese es el origen de la cola del cometa que siempre parece alejarse del sol cuando el cometa se acerca a él.

Los cometas no son muy grandes, el mayor apenas tiene unas, millas de longitud y una gran parte son mucho más pequeños.

2.- Define Ciencia y Tecnología.

Ciencia:
La ciencia es definida como el conjunto de conocimientos racionales obtenidos mediante el método científico.

Tecnología:
La tecnología se define en muchos diccionarios como la ciencia aplicada, pero no es más significativo definir la tecnología como ciencia aplicada que definir una gallina como un huevo aplicado.

Mientras que la ciencia es el intento de la humanidad para explicar esas fuerzas, la tecnología es el intento de la humanidad por explotar y aprovechar esas fuerzas.

Bibliografía:

http://www.zonabucal.com/definicion-ciencia

1.- Explica las diferencias entre los modelos astronómicos de Tolomeo y Copérnico (cómo explicaban ellos el Universo)

Tolomeo tenia la tierra como centro inmóvil, la luna, el sol, los planetas y las estrellas giraban en torno a ella.

Copérnico tenía la idea del sol en el centro y los planetas girasen alrededor del sol, la tierra a ser su viaje más corto los adelantara por el interior.

TOLOMEO

COPÉRNICO

10.- Añade un gadget en tu blog con una Lista de enlaces, en la cual poner la web del Instituto (busca el enlace), la web de la asignatura (www.aprendefisicayquimica.webnode.com) y el blog del libro de lectura (elimina el que hicimos en clase anteriormente para que quede sólo este). Además, puedes añadir enlaces que te parezcan interesantes, como wikipedia, webs de ciencias.... (1 punto)

9.- Diferencia entre Astrología y Astronomía. Según lo visto en el tema 1 de clase, ¿cuál es ciencia y cuál no? Razónalo.

La astronomía da nombre a las estrellas y a las constelaciones. Es una ciencia porque los astrónomos siguen estudiando los cuerpos celestes.

La astrología predice el futuro a partir de la posición de los planetas que se encuentran a millones de kilómetros. La astrología es solamente una rama de entretenimiento, pero mientras ayude a vender revistar tiene su futuro asegurado.

8.- Describe el trabajo más famoso de Zhang Heng. ¿Fue el inventor del sismógrafo?

Zhang Heng fue un científico chino que se aproximó al número pi (π), escribió 20 obras literarias famosas, etc.

Zhag Heng (78 - 139)

Sobre todo, inventó un "detector de terremotos". Su forma era parecida a la de un jarrón de bronce, al que pegaron varias cabezas de dragones de bronce con las bocas abiertas y una pelota en ella, y abajo unos sapos con la boca abierta también. Si la máquina detectaba un temblor de tierra, una bola de bronce se soltaba automáticamente y caía en la boca de uno de los sapos.

Su invento en su tiempo llegó a detectar un terremoto a 600 kilómetros de distancia.

"detector de terremotos"

El inventor del sismógrafo es John Milne , un geólogo inglés e ingeniero minero.

John Milne(1850-1913)

Sismógrafo quinemétrico

7.-¿Qué es la precesión? ¿Quién lo descubrió y cuándo?.

La precesión es un proceso lento. La tierra gira como una peonza, mientras gira su eje describe un cono invertido. Su eje se inclina en un ángulo de 23 grados hacia el plano de su órbita, la tierra está ligeramente abultada en el ecuador, el tirón gravitatorio del sol y más aun el de la luna sobre este abultamiento es lo que llamamos precesión.

La precesión fue descubierta por el astrónomo griego Hiparco en el siglo II a.c.

6.- Explica la unidad años - luz y dí a qué magnitud se refiere.

La unidad años-luz es una unidad de medida muy útil para medir distancias muy grandes, como la distancia que hay de una estrella hasta la Tierra. Un año luz es la distancia que recorre la luz en un año.
Un año luz equivale a 9.460.730.472.580 kilómetros (aproximadamente 9,5 millones de millones).
Por ejemplo, la estrella Próxima Centauri se encuentra a 4,22.

5.- ¿Cuál fue el error de medida de Colón?

Según el mapa del italiano Toscanilli, colon tenía la idea de llegar al este viajando hacia el oeste, creyendo que se enfrentaba a un viaje de 6.300 Km. si hubiese trabajado con el cálculo más exacto de Eratóstenes su viaje seria de 22.000 Km. En conclusión fue un error de cálculo.

4.- Explica cómo Erastótenes midió la circunferencia de la Tierra. Para ello puedes consultar otras páginas webs o buscar videos explicativos de ello e insertárlos como hipervínculos en la entrada, además de explicarlo con vuestras propias palabras.

Erastótenes era un griego que alrededor del año 200 a.C., realizó un experimento:

En Alejandría y Syene, clavó un palo en la arena y medía la longitud de la sombra del mediodía.
Usando trigonometría elemental, dedujo que los rayos del sol en Alejandría caían en un ángulo de 7,2 grados con respecto a la vertical.
Calculó que la circunferencia de la Tierra (pasando por los polos) era de 40.000 kilómetros, se equivocó un 1% (que es 40 km).

video explicativo

Página web explicativa

3.- Explica el fenómeno de las estaciones en la Tierra. Busca una imagen en la web e insértala.

Durante una parte del año el hemisferio norte está inclinado hacia el sol y el hemisferio sur hacia las estrellas. Hay periodos en los que la posición se invierte, como resultado el número de horas diurnas y el calor de los rallos del sol en un lugar determinado varía durante el transcurso del año.

Las estaciones se diferencian entre sí por las distintas cantidades de lluvia y no por las distintas cantidades del sol.

2.- Dí las unidades que se describen del tiempo natural y las del tiempo artificial.

Las unidades del tiempo natural son:

• La Tierra: giro de la Tierra sobre su eje (día).
• La luna:  gira alrededor de la Tierra (mes).
• El Sol: La Tierra gira alrededor del Sol (año).

Las unidades del tiempo artificial son:

• El día: compuesto por 24 horas.
• La hora: inventada por Hiparco, un astrónomo griego del siglo II a.C. (también inventó el minuto y el segundo gracias a la unidad babilónica de 60 por 60. 
• El mes: compuesto por 28, 29, 30 ó 31 días. 
•  La semana: 1 mes son 4 ó 3 semanas. La semana es casi exactamente a un ciclo lunar.
• El año: compuesto por 365 ó 366 días (52 semanas).

1.- ¿Qué es la eclíptica? Descríbela.

El sol parece recorrer un camino a través del cielo, pero no lo hace. La tierra gira sobre su eje de oeste a este y eso hace que el sol parezca viajar de este a oeste. En todo un año el sol parece trazar un circulo completo en el cielo contra el mismo fondo de estrellas. Este camino trazado sobre un mapa de estrellas se llama eclíptica. 

Desbloquear el blog

Os recuerdo que debéis hacer público el blog después de mi corrección y hasta que de nuevo volváis a publicar las nuevas respuestas.

9.- ¿Han estado siempre la Luna y la Tierra a la misma distancia? ¿Por qué?

La luna y la tierra estuvieron mucho más cerca y rotaban mucho más rápidamente, por la fricción entre las mareas y el lecho oceánico frena la velocidad con la que la tierra gira sobre su eje. Existe un principio físico llamado "la conservación del momento angular" que exige que la luna se aleje a medida que la tierra se aleje.

8.- ¿Por qué la Luna ejerce más influencia sobre las mareas que el Sol, que es más grande?.

La distancia de la luna es tan cercana a la Tierra que compensa el mayor tamaño del sol, por eso ejerce más influencia.

7.- ¿Por qué tiene luz la Luna?

Porque el sol refleja en la luna el 7% de la luz que recibe del sol.

6.- Describe qué pensamientos sobre la forma de la Tierra tenían los contemporáneos de Pitágoras y él mismo.

Pitágoras pensó que la Tierra era redonda (y así fué el primero que lo pensó).

Algunos contemporáneos creyeron que tenía forma de plato que sujetaban cuatro elefantes de pie sobre una tortuga.

5.- ¿Cómo se hizo rico Tales de Mileto?

Tales de Mileto se enriqueció haciendo negocios con el aceite, sabiendo que iba a ser buena cosecha de olivos, alquilo todas las almazaras que pudo encontrar, mandando en el mercado, luego las alquilo al precio que él quiso poner, entonces Tales de Mileto se hizo rico en tan solo un año.

4.- ¿Quién y por qué gritó "Eureka" un gran científico? Busca una imagen de él en la web e insértala.

Arquímedes de Siracusa fué el que gritó "Eureka" que significa ("Lo encontré"), porque había descubierto el principio de flotación, que explica por qué no se hunden los barcos hechos de hierro.

Arquímedes de Siracusa

3.- Piteas fue explorador y científico, ¿cuál fue su logro más notable? ¿Tenía razón?

El logro más notable de piteas fue la explicación de las mareas, porque atribuyo las mareas a la atracción de la luna. El mundo tendría que esperar hasta los principios de Isaac newton en 1687 para demostrar que piteas tenía razón.

2.- Busca qué concepción tuvo Aristóteles de la cosmología (busca alguna imagen e insértala) y explica cómo veía él el Universo.

Introdujo la idea de un conjunto de esferas celestiales concéntricas, que giraban en torno a una Tierra central inmóvil.

El modelo de universo de Aristóteles se creía incluso después de sacar el modelo de Nicolás Copérnico, que el Sol era central e inmóvil, pues éste último modelo es más correcto.

Aristóteles

1.- ¿Qué ventajas y desventajas tiene contar de 60 en 60º?

Las ventajas de contar de 60 en 60 es porque es divisible entre 2, 3,4 y 5, esto hace que sea practico a la hora de dividir algo en partes más pequeñas.

Las desventajas de contar de 60 en 60 es que es más difícil aprenderse 60 tablas de multiplicar con 60 números cada una, que 10 tablas de multiplicar con 10 números cada una.

Empezamos con nuestro libro

Nos vamos a leer el libro Historias curiosas de la ciencia de Cyril Aydon